Mucho más que envases

Authors

Ileana María Rosa Greca Dufranc, Universidad de Burgos; Eva María García Terceño, Universidad de Burgos; Radu Bogdan Toma, Universidad de Burgos; Raquel Sanz Camarero, Universidad de Burgos; Almudena Alonso Centeno, Universidad de Burgos; Jesús Ángel Meneses Villagrá, Universidad de Burgos; Alicia Martínez González, Universidad de Burgos
DOI: https://doi.org/10.36443/9788418465734

Keywords:

Primary Education, STEAM, Learning situations, Circular economy, Life cycle of materials, Ecological packing, Efficient transport, Programming

Synopsis

This material has been developed within the Integrated and Inclusive Curriculum Prototypes project. It includes teacher guides, student activity booklets, and an online training course for teachers and families. It aims to contribute to teaching in primary education, promoting the development of comprehensive student competencies through projects that address sustainability issues using the Spanish curriculum in an integrated way. The material, developed and evaluated in authentic contexts, is designed to be used flexibly, with varied activities and guidelines so that each teacher can adapt it to their needs, according to their class's educational level and characteristics.

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Abstract 599

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Published

March 21, 2024

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This work is part of the scientific work belonging to the project Call for “Proof of Concept” 2021: Integrated and Inclusive Curricular Prototypes for STEAM proposals, Reference PDC2021-121498-I00
Copyright (c) 2024 (c) Los autores y (c) Universidad de Burgos

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Details about the available publication format: Mucho más que envases (cuaderno docente) (PDF)

Mucho más que envases (cuaderno docente) (PDF)

ISBN-13 (15)

978-84-18465-74-1

Date of first publication (11)

2024-03-20

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ISBN-13 (15)

978-84-18465-75-8

Date of first publication (11)

2024-03-20